Con el propósito de fortalecer la labor pedagógica y reflexionar sobre las prácticas cotidianas en las aulas, se llevará a cabo una nueva Jornada de Formación Presencial bajo el lema “Planificar distinto, enseñar mejor”. El evento girará en torno a la conferencia titulada “Algunos irrenunciables educativos para el nivel inicial: Reflexiones y acciones que constituyen oportunidades”, la cual estará a cargo de la especialista y Licenciada Laura Pitluk. 

El encuentro se realizará este viernes 30 de octubre, en el horario de 8.30 a 12.30 horas, teniendo como sede las instalaciones del Instituto Santa Teresa. En tanto, las acreditaciones se realizarán de forma previa, de 7.30 a 8.00 horas. 

Desde la organización informaron que la actividad es sin cargo y se otorgará puntaje a los asistentes, posicionándose como una valiosa propuesta de actualización profesional para docentes y actores de la comunidad educativa. Las inscripciones ya se encuentran abiertas. 

Instituciones y autoridades que impulsan el evento

Organizan: Fundación Ágora, Instituto Santa Teresa e ISFD (Instituto Superior de Formación Docente). 

La realización de esta jornada, es posible gracias a diversas gestiones, que colaboraron con la logística para la presencia de la Licenciada Laura Pitluk.

Trayectoria profesional:

Especialista en Nivel Inicial.

Asesora y capacitadora en instituciones educativas en todos los niveles.

Organizadora y participante en diversos congresos, cursos y jornadas educativas.

Profesora de Educación Preescolar.

Lic. y Profesora en Ciencias de la Educación egresada de la UBA. Especialista en Didáctica.

Especialista en Nivel Inicial. Profesora de Educación Preescolar.

Lic. y Profesora en Ciencias de la Educación egresada de la UBA.

Especialista en Didáctica egresada de la UBA. Asesora de instituciones educativas.

Capacitadora en la Escuela de Capacitación Docente/Escuela de Maestros perteneciente al Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires desde 1996 a 2020.

Capacitadora en la Dirección de Educación Inicial perteneciente al Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires desde 2005 a 2020.

Coordinadora del Taller de Construcción de las Prácticas Profesionales y Profesora en diversas asignaturas y talleres en el Instituto Superior del Profesorado de Educación Inicial “S. C. de Eccleston” perteneciente al Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires desde 1992 al 2020.

Ex Rectora del Instituto de Educación Superior “J.B. Justo” perteneciente al Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.

Consultora en el Ministerio de Educación de la Nación para el fortalecimiento de la Educación Inicial y al apoyo técnico a las Provincias para la formulación de los Diseños Curriculares para Jardín Maternal en 2008 y 2009.

Expositora en diversos congresos, conferencias y encuentros educativos en toda Argentina y en el exterior. 

Capacitadora y Coordinadora de diversos congresos, eventos, cursos y encuentros educativos en toda Argentina y en el exterior.

Asesora de diversos diseños curriculares y postítulos.

Autora de numerosos artículos de la Colección “0 a 5: La educación en los primeros años” Editorial Novedades Educativas y de la Revista Educativa “La Obra”, entre otros.

Autora de los libros “La Planificación didáctica en el Jardín de Infantes: una herramienta para repensar y enriquecer la tarea. Las unidades didácticas, los proyectos y las secuencias didácticas. “El Juego-Trabajo”, “Educar en el Jardín Maternal: enseñar y aprender de 0 a 3 años”, “La Modalidad de Taller en el Nivel Inicial” “Las Prácticas actuales en la Educación Inicial: sentidos, sin sentidos y posibles líneas de acción”.

Coordinadora y coautora de los libros «Más allá del cuadernillo» y «Las Secuencias didácticas en el Jardín de Infantes», “Las propuestas de enseñanza y la planificación en el Nivel Primario. El lugar del juego”, “Articulación entre la Educación Inicial y la Educación Primaria. Continuidades y encuentros”. “Desafíos de educar a la primera infancia. Las propuestas de enseñanza y las Secuencias didácticas en el Jardín Maternal”, “La gestión escolar. El desafío de crear contextos para hacer y estar bien”, “Límites, normas y autoridad. Una trama a construir”.

Directora de la Colección “Educación Inicial” de la Editorial Homo Sapiens.

Directora de la Revista “Travesías Didácticas, creando huellas en la Educación Inicial”.